20 Câu trắc nghiệm toán lớp 3 giữa học kì 1 – mã đề 001

Muốn tìm số liền trước của một số, ta lấy số đó trừ đi \( 1 \). Phép tính: \( 450 - 1 = 449 \).

Đặt tính thẳng cột và thực hiện phép cộng từ phải sang trái. Phép tính: \( 345 + 128 = 473 \).

Dựa vào bảng nhân \( 7 \), ta có phép tính: \( 7 \times 8 = 56 \).

Dựa vào bảng chia \( 6 \), ta có phép tính: \( 54 : 6 = 9 \).

Để tìm \( \frac{1}{3} \) của \( 24 \), ta lấy \( 24 \) chia cho \( 3 \). Phép tính: \( 24 : 3 = 8 \) (quả).

Vì \( M \) là trung điểm của \( AB \) nên đoạn thẳng \( AB \) dài gấp đôi đoạn thẳng \( AM \). Phép tính: \( 5 \times 2 = 10 \) (cm).

Theo bảng đơn vị đo độ dài, ta có \( 1 \) m \( = 1000 \) mm.

Để tính số hàng, ta lấy tổng số học sinh chia cho số học sinh của một hàng. Phép tính: \( 32 : 4 = 8 \) (hàng).

Trong biểu thức có phép cộng và phép chia, ta thực hiện phép chia trước rồi mới thực hiện phép cộng. Phép tính: \( 35 : 5 = 7 \), sau đó \( 15 + 7 = 22 \).

Trên mặt đồng hồ, khoảng cách giữa 2 số liền nhau tương ứng với \( 5 \) phút. Để chỉ \( 15 \) phút, kim phút phải chỉ vào số \( 3 \). Phép tính: \( 15 : 5 = 3 \).

Trong biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực hiện phép nhân trước. Phép tính: \( 6 \times 9 = 54 \), sau đó \( 54 + 15 = 69 \).

So sánh chữ số hàng trăm, ta thấy \( 9 \) là lớn nhất nên ta tiếp tục so sánh \( 987 \) và \( 978 \). So sánh chữ số hàng chục, vì \( 8 > 7 \) nên \( 987 \) là số lớn nhất.

Ta có phép tính: \( 45 : 7 = 6 \) (dư \( 3 \)), vì \( 6 \times 7 + 3 = 45 \). Do đó số dư là \( 3 \).

Đổi \( 1 \) kg \( = 1000 \) g. Tổng số gam đường và thịt là phép tính: \( 1000 + 500 = 1500 \) (g).

Muốn tìm \( \frac{1}{5} \) của \( 30 \), ta lấy \( 30 \) chia cho \( 5 \). Phép tính: \( 30 : 5 = 6 \) (học sinh).

Muốn tìm thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. Phép tính: \( x = 48 : 6 = 8 \).

Đặc điểm hình học cơ bản của hình vuông là có \( 4 \) góc vuông và \( 4 \) cạnh có độ dài bằng nhau.

“Gấp đôi” tức là nhân với \( 2 \). Phép tính: \( 125 \times 2 = 250 \) (quyển vở).

Rót đều tức là chia đều. Phép tính: \( 20 : 4 = 5 \) (lít).

Khi biểu thức có chứa dấu ngoặc, ta thực hiện phép tính trong ngoặc trước. Phép tính: \( 45 - 15 = 30 \), sau đó thực hiện phép tính: \( 30 : 6 = 5 \).